Malgré de nombreuses similarités résultant des caractéristiques structurelles du capitalisme contemporain, les mouvements sociaux en Afrique gardent une certaine spécificité vis-à-vis des mouvements sociaux en Occident. La Conférence qui se tiendra du 17 au 19 juin 2014 à Dakar permettra aux auteurs de l’ouvrage collectif à venir de présenter leurs résultats et d’échanger entre eux ainsi qu’avec un public plus large autour de la nature, des dynamiques, des ambiguïtés et du potentiel des mouvements sociaux en Afrique de l’Ouest.

En Tanzanie, 33% de la population, soit 14 millions d'habitants, sont incapables de lire, de compter et d'écrire, indique le dernier rapport de Nesco "Education pour tous (Ept)". Selon le ministre de l'Education et de la Formation professionnelle, le gouvernement a mis en place diverses stratégies pour aborder l'analphabétisme et augmenter la qualité de l'éducation en Tanzanie. Parmi les mesures prises par les autorités tanzaniennes figurent les décisions de supprimer les frais de scolarité dans les écoles primaires et d'ouvrir davantage de collèges de formation des enseignants pour répondre à la pénurie d'enseignants.

Le gouvernement burundais doit faire des efforts pour démolir les multiples barrières sur l'accès à l'éducation pour les jeunes handicapés pour mettre fin aux pratiques discriminatoires, a plaidé l'Union des personnes handicapées du burundi (Uphb). Les programmes de formation élaborés dans ces centres et le processus de recrutement des enseignants ne sont pas homologués par les autorités nationales en charge des questions éducatives, a déploré le 1er vice-président de l'Uphb. C’est un problème réel qui empêche les lauréats jeunes handicapés finalistes dans ces centres de métiers à s'insérer dans la société burundaise, a-t-il indiqué. La cause majeure de cette situation, a-t-il expliqué, est le fait que la formation dispensée renferme un contenu théorique ne pouvant pas déboucher à l'acquisition d'un emploi décent dans les entreprises publiques ou privées.